أسباب تدلي منزلة العلماء
حديثي في هذا المقال يرتبط بقلق شغل بالي وبال الكثيرين من المتألمين منذ سنوات وهو تنزل مقام العلماء عند الناس واحتقارهم في الأعين في هذه الآونة الأخيرة، والأسباب المؤدية إلى هذه الرزية والنكبة الدينية والتخلص منها. يعرف المتأمل في التاريخ الإسلامي أن العلماء منذ عهد النبوة إلى عهدنا هذا كانوا قواد الثورات الإيمانية والأخلاقية والسياسية، […]
الآمال
هذه قيمة الدنيا لا تعدل عندالله جناح بعوضة فما أقلها قيمة و ما أخسر طالبها؛ فلو أمعنت النظر بداية لرأيتني قلت: إن قيمة الإنسان بما يحلم؛ فانظر إذاً ما هو قیمتك فلو كان همك هي الدنيا فحسب فاعلم أنك أقل قدرا من جناح بعوضة لأن الدنيا بنصها وفصها لا تعدله فما ظنك بمن طلبها؟!
العلوم الشرعية ومكانتها في العالم
إنّ علوم الأنبياء تنشأ من عالم لا تدرك الحواس الخمسة شيئا منه؛ لأنه ما وراء المادة، ولا نستطیع أن نشرح ذلك العالم؛ لأن لغات الأرض تعجز عن مشاعر النفوس، فكيف نريد منها أن تعبر عن عالم “ما وراء المدة”.
محمد الصغير
قال: كنت يومئذ صغيراً، لا أفقه شيئاً مما كان يجري في الخفاء، ولكني كنت أجد أبي -رحمه الله- يضطرب، ويصفرّ لونه، كلما عدت من المدرسة، فتلوت عليه ما حفظت من “الكتاب المقدس”، وأخبرته بما تعلمت من اللغة الإسبانية، ثم يتركني ويمضي إلى غرفته التي كانت في أقصى الدار، والتي لم يكن يأذن لأحد […]
الرجولة
الحمد لله نحمده ونستعینه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سیئات أعمالنا، من یهده الله فلا مضل له، ومن لم یجعل الله له نورا فما له من نور، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شریك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله، أدی الأمانة، وبلّغ الرسالة، ونصح للأمة، وجاهد في الله حق […]
العلوم الشرعية ومكانتها في العالم
الإنسان يحيى بفكرته وأحاسيسه، إذا كان الإنسان صاحب فكرة جيّاشة، ملتهبة، تؤثر فيه وترشده إلى مراشد أموره وتنقلب نفسيته انقلابًا عجيبًا؛ لأنّ الفكرة تمثّل قائدًا في جسم الإنسان، تقودها إلى أيّ طريقة شاءت. علينا ألا نتغافل من تغذيتها؛ لأنها إذا جاعت ولم يصل إليها طعامه الأصلي، أصبحت حيوانًا مفترسًا، ولا نستطيع أن نمسك عنانها. […]
أربعة عشر عاما في غوانتانامو
لم يدر في خلدي يوما أني أصبح مشغوفا بحب الكتب الأدبية في هذا الحد، حقا؛ لا يقع بصري على مقالة أستشم فيها رائحة الأدب -بإدراكي القاصر- ولا تلمس يداي كتابا يجذبني عنوانه وأحيانا اسم مؤلفه إلا وقد أقبل عليه بقلبي وقالبي، يصير أنيسي في وحدتي، وجليسي في خلوتي وسميري في ليلي، وأكيلي وشريبي عند طعامي […]
من عاش تقيًّا، عاش قويًّا
یمر الإنسان في حیاته بعدد من المراحل الحیاتیة المختلفة وفقاً للتدبیر الإلهي، فحیناً في ضعف، وآخر في قوة، وبعده نهایة؛ فتبدأ حیاته في بطن أمه جنینا، فهو یحتاج لرعایة وحمایة شدیدة؛ حتی یتمّ بقاءه في رحم أمه، ثمّ یولد رضیعاً في ضعف شدید، فإن عومل معاملة قاسیة لم یکن لدیه في هذه الدنیا الواسعة […]

نظرة عابرة على حياة الشيـخ أحمد ناروئي المدرس بدارالعلوم زاهدان ورئيس دارالتحكيم بها
«من المؤمنین رجال صدقوا ما عاهدوا الله علیه فمنهم من قضی نحبه ومنهم من ینتظر وما بدلوا تبدیلاً». إشراقة: بعد ما وصل إلينا نبأ وفاة هذا العالم الرباني والمجاهد المتفاني إثر حادث قلب السيارة في الشهر الماضي 20/12/1392 في الشارع الرئيسي قرب زاهدان أرسلت وابلها العيون وما كادت القلوب تصدّق حقيقتها وعند ما رأينا شهود […]

الطالب المثالي
قال تعالی: ـ أعُوذ بِالله مِن الشَیطَانِ الرَّجِیم ـ « لقَدْ مَنَّ الله عَلی المُؤمِنِینَ إذ بَعَثَ فِیهِم رَسُولاً مِن أنفسِهِم یَتْلُو عَلِیهم آیاتِه ویُزَکِّیهم ویُعَلّمُهُم الکِتَابَ والحِکمَةَ وإن کانُوا مِن قَبلُ لَفِي ضَلالٍ مُّبِین»[آل عمران \164 ]الموضوع الذي أحدثکم في هذه الجلسة المبارکة هو مسألة الطالب المثالي :من هو الطالب المثالي والحقیقي؟ هوالذي یلعب […]

الإمام مسلم بن حجّاج النيسابوري من نوابغ خراسان وأئمّة الحديث
نعم، كما نعلم أن علم الحديث قد نضج في القرن الثالث الهجري؛ إذ يعتبر العصر الذهبي لتدوين الحديث وجَمْعه وقام بذلك علماء جهابذة، مما جعل أسس الحديث تترسَّخ،إذ تمّ تشييد صَرحه علی المسانيد أو الأبواب وظهرت الكتب الستة وتلَّقت الأمة بالقبول والصحة كلاًّ من صحيحي البخاري ومسلم وقد خدما كثيراً شرحاً وتهذيباً واختصاراً واستخراجاً عليهما، […]